Keuntungan Online Shop???

06.12 No Comments

Assalamualaikm ,

akhi and ukhti, maaf nih baru sempat update lewat blogger lagii,, fiuhh, padattnya jadwal ngampus, dan padatnya bisnis and siaran juga,hehehe

kangen juga nih u/update blognya'..

okeeeyy,,

ngomongin Online Shop, sekarang tentunya sudah banyak bertebaran Online shop, di bb, fb, twitter, blog, web, multiply,dsb, 

tentunya, semakin banyak juga org bisa berfikir, ternyata keuntungan dari online shop banyak juga yah,,,

apa aja'..

okee cekidot dlue dehhh

1. Untung di Awal

Hanya dengan Rp. 500.000 saja Anda sudah bisa membangun sebuah toko online, dengan beragam barang yang bisa dijual didalamnya. Bayangkan jika Anda membangun sebuah bangunan fisik berupa toko atau ruko, berapa besar biaya yang harus dikeluarkan.(fiuhh banyakkknya)

 

2. Biaya Sewa yang Murah

Berapa besar biaya sewa yang harus dieluarkan dalam satu tahun jika Anda menyewa sebuah ruko, apalagi di tempat elit seperti mall? Tentu biaya yang sewa dibutuhkan akan besar. Dengan toko online Anda hanya perlu mengeluarkan biaya sewa hosting dan domain saja per tahunnya.(Pastinya barang2 yang akan dijual harga jualnya juga tinggi, karena terhitung dengan biasa sewaan) :(

 

3. Tidak Memerlukan Banyak Karyawan

Dengan adanya toko online maka Anda bisa memangkas jumlah karyawan, bahkan tidak diperlukan karyawan sama sekali. Ini tentu menjadi keuntungan bagi Anda.

 

4. Tidak Harus Memiliki Barang Sendiri

Tidak harus memiliki barang sendiri? Ya benar bgt Anda tidak harus memiliki barang sendiri, sebab bisa menjual juga barang milik orang lain. Bayangkan dalam toko Anda bisa menjual berbagai macam barang, seperti t-shirt, batik, sepatu, buku dan masih banyak lagi. Semua itu tidak mesti Anda membelinya, lakukan lobi kepada penjual barang tersebut untuk Anda jual kembali.(sistem reseller dropshipp cyinnn)^_^

 

5. Jangkauan Pasar yang Luas

Dengan memiliki toko online maka Anda bisa menjual barang yang dimiliki dengan   jangkauan pasar yang lebih luas, antar daerah, antara pulau, bahkan ke seluruh dunia.

 

6. Pengembangan Usaha

Jika selama ini Anda menjalankan usaha secara offline, maka dengan adanya toko online ini akan memberikan keutungan berlipat bagi Anda. Sebab Anda bisa menjual barang yang dimiliki secara online, dengan ekspansi pasar yang lebih luas. Menarik bukan?

 

7.Hemat Biaya Promosi

Dengan adanya internet maka promosi toko online tentu bisa lebih cepat dan hemat. Banyak cara yang bisa dilakukan, seperi melakukan optimasi mesin pencari (SEO), promosi di situs iklan gratis, promosi di situs social bookmark, promosi di situs jejaring sosal( Facebook, Twitter). Untuk toko offline tentu biaya yang dikeluarkan lebih besar, seperti mmebuat brosur, banner, spanduk dan lain-lain.

 

8.Tidak Perlu di Jaga Setiap Saat

Tidak seperti sebuah toko offline, Anda harus menanti pelanggan yang datang untk berbelanja ke toko Anda. Melalui toko online, Anda tidak terus menerus menanti pelanggan, sebab transaksi pemesanan dapat dilakukan melalui email, email, sms atau sistem otomatis dari toko tersebut.(Open Minded 24 hour)

 

 

jadi intinya, banyak keuntungannya online shop, tapi tentunya masih ada kerugian/kekurangannya juga donk, d thread selanjutnya, nnti uly bahas yah'' CMIIW..

Wassalam

Ulyah Saini

Read More

About My Label Online Shop

00.50 No Comments

Hy Sistha n broo, asslamualaikm,
Wear Me Out merupakan label Online Shop oleh Ulyah Saini

Asal Mulanya sendiri tercipta nama Wear Me Out sejak tanggal 03 Agustus 2010,

pertama-tama belum ada nama sendiri untuk online shop saya,mmmm aku fikir-fikir apaa yahh naamanya,, kaloo namanya butik uly???butik kan identik dengan pakean,sdngkan pd saat itu tahun 2012 aku kbnyakan jualin accesories,,

lanjutt...


Uly pertmanya hanya menjual kalung-kalung handmade,bross,gelang dari hama beads, n flanel,,kemudian menjual gelang shape rubber bands, jualin sepatu supra ala justin bieber, all about justin bieber, pkoknya yang lagi (in) dan lagi membooming lah pada saat itu,

setahun berlalu uly pun menjual aksesoris dari barang-barang komunitas dari beliebers,vierra,cliquers,rezpector, dan komunitas-komunitas lainnya..kemudian memasukannya juga di Komunitas Online Shop Indonesia, itung-itung bisa promosiiin barang jualan,,heheh maklum orang makassar jarang ada yang jualan online, karena kapasitas daerah yang terlalu jauhh,, tapii semangattqw untuk berbisninsstetapp jalan, meskipun background aku adlah ank teknik.hahhaha


Tahun 2011 mncullah komunitas untuk para wanita muslimah yaitu Komunitas HIJABERS, dan mulai saat itu saya jga menjual pakean hijab, mulai dari hijab,atasan,bwahan,it's totally handmade low jadi bsa reqwst bahan,size, dll. juga model...

melewati itu saya juga menjual tas lokal handmade asli indonesia dari semarang, dengan harga terjangkau,,,

dari situ saya berfikir untuk nama online shop saya cocoknya seperti apa, karena rata-rata brang yang saya jual, tidak menentu dan tidak mengkhusus, Dan ternyata saya tiba-tiba terlintas di fkiran sya bahwa trnyata barang-barang yang saya jual selama ini adlaha brang-barang musiman alias kebanyakan yang lagi mem-BOOMING pada saat itu.

apabila ada yang sedang (in) di
dunia dan di dalam dunia fashion ataupun komunitas ataupun dalam pergaulan itu yang sya angkat dan sya jual,,,

Dan Muncullah Wear_Me_Out
Wear : Pakai
Me : Saya
Out : Diluar

Mungkin Seperti itulah kalau ingin diartikan the meaning of my label OS...
hahahy semacam perkataan itulah yang dikatakan Brang-barang sya

Heyy Bro n Sisstha Look At Me..
Wear Me Out ..Baby..
(apakah itu tas,pakean,accsories,n many more, yang jelasnya smua brang yang uly jual dipakai diluar bdan lah..)

Semoga dengan nama Wear_Me_Out bisa membwa berkah kepda sya
Amien..
Silahkan Diliat-liat koleksinya sistha,,
Bila Berminat silahkan
contact of me : 085255566331
pin bb : 237f4836
twitter :@ulynow
Blog : ulyahsaini.blogspot.com

Read More

Bareng k'Lulu el hasbu n Dian pelangi @Akkarena makassar

21.30 No Comments

 Hayy....fto ini aku copas dri blognya k'lulu..hehheh...ini trip liburan sehari bareng k\lulu el hasbu n dian pelangi di@Akkarena u/di masukin ke Buku Hijab Street nya Dian Pelangii\'.msih jam 7 boo..kesana,,foto-foto riaa

left to rigt(Me,Amirah,k'ana,k'evy,k'dede)

 Colourfull asyikk^_

 sangat suka fto ini

Good Byee

Read More

Trip KKN Pare-Paree ihhaa

20.59 No Comments

Hy Assalamualaikm readers WMO,,ga nyangka pertenghan tahun 2012 memasuki masa-masa semester 7, itu berarti KKN+PPL selama 3 bulann donKss,,yapp,yupp,yapp,HUUFFTT ninggalin makassar selama ituu :( but bersama anak elektronika Universitas Negeri Makassar melakukan trip to Lejja' Zhoppenk City..hahhayyy..senengnyaa

sebenarnya se harus berterimakasih dengan adanya KKN ini, karena dengan adax KKN ini, se bisa merasakan sensasi luar biasa dari pemandian air panass lejja''#lebay mode on^_^.hayyooo siapa yg belum ke lejja????(for the first time lah se ksananya,yah kira2 memakan waktu 2 jam lah bisa sampai kesana dari pare-pare...naik motor ria bisa merasakan pemandangan alam indah di sana..

Mikronika Angel,,hahhay anak elektronika 09 Universitas negeri Makassar

kayak pesepakbola saja ftox..hahahy @Ichal's Home Sidrap

Selalu menjadi yang tertinggi -_-

Makan-Makan

Pak Korcam Acciz maulana,ngikutt terus kmanapun kita pergii,,,matanya ngeliat kemana pak?

At Bola Siratu@shoppenk City

Mandi-mandi air panas,,telur sja bisa di rebus d sna,,,takuutttt

my style''wavy top black,flowey pants,and bara-bara jelly wedges shoes^_^

Maksa bangett ftonyaa

saatnya ngajarr ,@SMK 3 Pare-pare dengan anak-anak broadcasting Pertelevisian

 

Jadi MC againn samping pak satLantas

@ulynow

ulyahsaini.blogspot.com

ulya.saini@yahoo.com

085255566331

pin bb : 237f4836

Read More

Transkip Nilai

18.05 No Comments

 Contoh Format Transkip Nilai Qu di Universitas Negeri Makassar sampe semester 4.

Transkrip merupakan rangkuman hasil belajar mahasiswa. Dokumen ini mencantumkan nilai semua mata kuliah yang pernah ditempuh mahasiswa dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).
IPK cerminkan prestasi (keberhasilan) proses belajar mahasiswa setiap mahasiswa. IPK dihitung dengan rumus:

Jumlah (nilai kredit MK yg diambil mulai semester pertama x nilai bobot setiap MK)
Jumlah nilai kredit mata kuliah yang diambil mulai dari semester pertama
IPK =

Keterangan:

K =  Jumlah sks mata kuliah yang diambil mahasiswa pada semester yang bersangkutan
N =  Nilai bobot setiap mata kuliah

Download Transkip Nilai Versi Excel

Read More

Keterampilan Mengajar

17.39 No Comments

Keterampilan Mengajar

Pembelajaran merupakan suatu proses yang kompleks dan melibatkan berbagai aspek yang saling berkaitan. Oleh karena itu, untuk mewujudkan pembelajaran yang efektif diperlukan berbagai keterampilan yaitu keterampilan mengajar dalam hal ini membelajarkan. Keterampilan mengajar atau membelajarkan merupakan kompetensi pedagogik yang cukup kompleks karena merupakan integrasi dari berbagai kompetensi guru secara utuh dan menyeluruh.

        Persepsi (Perception) yang berarti pengelihatan, keyakinan dapat dilihat atau dimengerti. Persepsi terjadi karena adanya stimulus atau rangsangan dari lingkungan sekitar, sehingga individu dapat memberikan makna atau menafsirkan sesuatu hal. Slameto (2010:102) menjelaskan bahwa “Persepsi merupakan proses yang menyangkut masuknya pesan atau informasi kedalam otak manusia. Melalui persepsi, manusia terus menerus mengadakan hubungan dengan lingkungannya, hubungan ini dilakukan dengan indera yaitu, pendengaran, peraba dan penciuman”. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa persepsi adalah suatu proses pemberian makna yang dilakukan secara sadar berupa tanggapan atau pendapat individu terhadap suatu objek atau peristiwa yang diterima melalui alat indera.

                  Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, keterampilan merupakan “kecakapan untuk menyelesaikan tugas”,  sedangkan mengajar adalah “melatih”. DeQueliy dan Gazali (Slameto, 2010:30) mendefinisikan mengajar adalah menanamkan pengetahuan pada seseorang dengan cara paling singkat dan tepat. Definisi yang modern di Negara-negara yang sudah maju bahwa “teaching is the guidance of learning”. Mengajar adalah bimbingan kepada siswa dalam proses belajar. Alvin W.Howard (Slameto, 2010:32) berpendapat bahwa mengajar adalah suatu aktivitas untuk mencoba menolong, membimbing seseorang untuk mendapatkan, mengubah atau mengembangkan skill, attitude, ideals (cita-cita), appreciations (penghargaan) dan knowledge.

                  Berdasarkan pengertian tersebut maka yang dimaksud dengan keterampilan mengajar guru adalah seperangkat kemampuan/kecakapan guru dalam melatih/membimbing aktivitas dan pengalaman seseorang serta membantunya berkembang dan menyesuaikan diri kepada lingkungan. Jadi, persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru adalah penilaian berupa tanggapan/pendapat  siswa terhadap kemampuan/kecakapan guru dalam proses kegiatan belajar mengajar.

                  Dalam memberikan pengertian tentang keterampilan mengajar guru, maka dalam hal ini penulis akan mengemukakan beberapa pengertian yang dikemukakan oleh beberapa ahli:Keterampilan adalah kecakapan untuk menyelesaikan tugas. Keterampilan Dasar Mengajar merupakan keterampilan dasar mengajar yang perlu dimiliki oleh guru dari semua bidang studi. Jika dipertimbangkan bahwa bidang-bidang studi yang bermacam-macam mempunyai ciri-ciri pengajaran yang khas, keterampilan mengajar untuk bidang-bidang studi khusus perlu dikembangkan. Perkembangan dunia pendidikan menggunakan media dan teknologi saat ini menyebabkan kekhasan ciri pengajaran dari masing-masing studi makin tampak, dan perbedaannya dengan pengajaran bidang studi lain makin nyata.

Klik Download File PDF

Read More

Welcome to My blog

18.30 No Comments

Assalamualaikm para readers, welome to my blog 

ulyahsainimediapembelajaran.blogspot.com

Dimana blog  saya diperuntukkan untuk media pembelajaran untuk orang-orang yang ingin memperoleh pengetahuan dari media pembelajaran. Dimana Blog saya dipadukan dengan tulisan dan suara, selain kita bisa membaca kita bisa juga mendengan informasi pengetahuan dari IPP RADIO Dunia suara anak bangsa. 

tentu saja semakin banyak kita mengambil informasi, semakin kita bisa juga melatih otak kita akan konsentrasi antara otak dan telinga.

Selamat membaca dan mendenganrkan dari Radio IPP Radio

Read More

Media pembelajaran Dengan Menggunakan PowerPoint

22.21 No Comments

Minggu lalu saya diberikan Tugas bersama dengan teman-teman ang.09 untuk Mata Kuliah Multimedia Pembelajaran yaitu tentang bagaimana membawakan presentasi dengan menggunakan power point yang baik dan benar. Mulai dari kesesuaian warna background dan tulisannya. Pengaturan ukuran huruf, ada Link antar slide, ada link ke folder baru, ada video, dan tidak adanya ruang kosong dalam membuat materi powerpoint.

Presentasi adalah sebuah keterampilan yang perlu dikuasai setiap pekerja profesional saat ini. Bagi guru, presentasi dengan menggunakan Power point dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang menarik bagi siswa. Dengan media presentasi yang menarik, guru dapat mengkomunikasikan dengan baik materinya. Adapaun hal yang perlu dilakukan dan diperhatikan untuk membuat media presentasi dengan Power Point yang efektif, sebagai berikut:

Persiapan

• Tentukan topik materi yang akan dipresentasikan

• Persempit topik materi menjadi beberapa pemikiran utama.

• Buatlah kerangka utama materi yang akan dipresentasikan

Tahapan dan Tips Singkat Bekerja dengan Power Point

• Bukalah program Power Point di komputer anda

• Mulailah dengan New file

• Pilih silde design yang diinginkan

• Inputlah judul utama materi presentasi yang akan disampaikan pada slide pertama

• Inputlah sub judul materi di slide kedua (bila dipandang perlu cantumkan kembali judul utamanya)

• Selanjutnya, inputlah point-point pokok materi setiap sub secara berurut pada slide-slide berikutnya

• Anda dapat membuat atau memanfaatkan gambar sederhana dengan menggunakan fasilitas shapes dan clip art yang telah tersedia pada menu insert

• Melalui menu insert, anda dapat pula mengimput berbagai macam ilustrasi (chart, picture, sound, movie). Untuk dapat mengimput picture, sound, movie anda harus lebih dahulu menyiapkan file-nya di dalam komputer yang anda gunakan.

• Tampilan Template / background hendaknya sederhana, kontras dengan objek (teks, gambar, dll), dan konsisten.

• Jenis huruf (font) yang digunakan hendaknya tidak berkaki (san serif) seperti Arial, Tahoma, Cilibri, dan semacamnya. Hindari menggunakan huruf berkaki (serif) seperti Times New Roman, Century, Courier, atau jenis huruf rumit seperti Forte, Algerian, Freestyle Script, dan semacamnya . Jenis huruf hendaknya konsisten.

• Hindari menggunakan huruf terlalu kecil. Besar huruf yang disarankan minimal 18 pt (misalnya: 32 pt untuk judul, 28 pt untuk sub judul, 22 pt sub sub judul, dst).

• Bila menggunakan Bullet hendaknya tidak lebih dari 6 bh dalam satu slide.

• Warna yang digunakan hendaknya serasi dengan tetap memperhatikan asas kontras. Berikan penonjolan warna pada bagian yang dipentingkan. Hindarimenggunakan lebih dari tiga macam warna.

• Gunakan Visualisai (gambar, animasi, audio, grafik, video, dll) untuk memperjelaskan fakta, konsep, prinsip, dan prosedur. Visualisasi lebih dari sekedar kata-kata (Kalau bisa divisualisasikan kenapa harus dengan kata-kata). Namun, penggunaan visualisasi yang berlebihan akan menjadi distraktor.

• Hinadari menggunakan lebih dari 25 kata dalam satu slide

Teknik Presentasi

• Buat suasana yang santai dan rileks untuk pendengarmu, misalnya dengan guyonan yang relevan, atau ambil perhatian mereka dengan bahasa tubuh atau peristiwa yang dramatik.

• Gunakan kata ganti "personal" (misalnya kita) dalam memberikan presentasi.

• Lakukan kontak mata dengan pendengar.

• Presentasikan topik kamu dengan menggunakan suara yang ramah/akrab, tapi beri variasi sebagai penekanan pada beberapa kata.

• Gunakan kata/kalimat transisi yang memberitahukan pendengar bahwa kamu akan menuju ke pemikiran yang lain.

• Berilah pertanyaan-pertanyaan kepada pendengar untuk melibatkan mereka.

• Ambil kesimpulan sesuai dengan pemikiran/argumentasi yang sudah dipresentasikan.

• Sisakan waktu untuk pertanyaan, dan mintalah masukkan pada:

isi presentasi (ide-ide berhubungan yang mungkin belum disentuh)

kesimpulan

cara presentasi

Penggunaan Alat Audio-visual

• Bila menggunakan komputer, periksa apakah hardware-nya cocok dengan software yang hendak digunakan. Periksa juga apakah dokumennya bisa digunakan dengan versi software yang ada.

• Datanglah lebih awal, serta periksalah apakah semua alat bantu yang hendak digunakan (audio, visual, komputer) bisa dilihat, didengarkan, dan dimengerti oleh audiens.

• Perlengkapi setiap pemikiran utamamu dengan material yang bisa ditunjukkan.

• Jangan membagikan kertas (handout), termasuk kerangka utama, sebelum melakuak presentasi karena audiens akan terfokus untuk membacanya daripada memperhatikan presentasi anda.

Kesimpulan

• Media adalah salah satu komponen penting di dalam proses pembelajaran di sekolah.

• Media pembelajaran yang lebih maju dan variatif dapat dibuat dengan memanfaatkan

• kemajuan teknologi komputer. Power point adalah salah satu program (software) yang menawarkan kemudahan membuat media presentasi pembelajaran audio-visual berbasis komputer. Berbagai trik perlu dipahami melalui belajar dan latihan tanpa menegenal rasa bosan untuk membuat dengan mudah media prsentasi pembelajaran yang menarik.

Dan inilah Tugas Powerpoint saya mengenai Serangan Tablet PC CIna 

Download

dan Untuk videonya mengenai spesifikasi dari tablet PC Cina anda bisa mendownloadnya 

Download juga

Read More

Media pembelajaran Berbasis Program televisi

22.00 No Comments

Stasiun televisi setiap harinya menyajikan berbagai jenis program yang jumlahnya sangat banyak dan jenisnya sangat beragam. Pada dasarnya apa saja dapat dijadikan program untuk ditayangkan di televisi selama program itu menarik dan disukai oleh audience, dan selama tidak bertentangan dengan kesusilaan, hukum, dan peraturan berlaku. Menurut vane Gross (1994), menentukan jenis program berarti menentukan atau memilih daya tarik (appeal) dari suatu program. Adapun yang dimaksudkan dengan daya tarik di sini adalah  bagaimana suatu program mampu menarik audiencenya.

Menurut Vane Gross “The programmers must select the appeal through which the audience will be reached (programmer harus memilih daya tarik yang merupakan cara untuk meraih audiens).

             
Media Pembelajaran Program Televisi merupakan media yang menarik dan modern. Dan merupakan media pembelajaran dari jenis bahan siaran. Program televisi yang berbasis edukasi dapat menjadi sebuah media pembelajaran yang menarik dalam menyampaikan pesan-pesan pembelajaran secara audio visual dengan disertai unsur gerakan. Seperti Program Televisi mengenai pembelajaran elektronika di Fajar TV dalam Info Gadget, di kemas dalam suguhan siaran program TV disertai dengan kenyataan luar, video-video dan penjelasan yang menarik. Dengan adanya media pembelajaran ini, dapat memberikan kita pengetahuan yang luas dari penjelasan isi dalam program televisi itu sendiri.

Program televisi Info Gadget mengenai Serangan Tablet PC Cina yang ditayangkan di Fajar TV Setiap Hari Minggu setiap jam & Malam WITA.

Pengertian Program Televisi

           Kata “program” itu sendiri berasal dar bahasa inggris programme atau program yang berarti acara atau rencana. Undang-undang penyiaran Indonesia tidak menggunakan kata program untuk acara tetapi menggunakan istilah “siaran” yang didefinisikan sebagai pesan atau rangkaian pesan yang disajikan dalam berbagai bentuk.

           Dengan demikian pengertian program adalah segala hal yang ditampilkan stasiun penyiaran untuk memenuhi kebutuhan audiencenya . Program atau acara yang disajikan adalah faktor yang membuat audience tertarik untuk mengikuti siaran yang dipancarkan stasiun penyiaran apakah itu radio atau televisi.

Karakteristik suatu program televisi selalu mempertimbangkan agar program acara tersebut itu digemari atau dapat diterrima oleh audience. Berikut ini empat hal yang terkait dalam kerkteristik suatu program televisi :

a. Product, artinya materi program yang dipilih haruslah yang begus dan diharapkan akan disukai audience yang dituju.

b. Price, artinya biaya yang harus dikeluarkan untuk memproduksi atau membeli program sekaligus menentukan tarif bagi pemasang iklan yang berminat memasang iklan pada program bersangkutan.

c. Place, artinya kapan waktu siaran yang tepat program itu. Pemilihan waktu siar yang tepat bagi suatu program akan sangat membantu keberhasilan program bersangkutan.

d. Promotion, artinya bagaimana memperkenalkan dan kemudian menjual acara itu sehingga dapat mendatangkan iklan dan sponsor.

Untuk Lebih jelasnya dapat anda download pada file

Pen

Read More

Pengertian Media Pembelajaran

21.20 No Comments

¨         Apakah Media pembelajaran itu?

Menurut Gene L. Wilkinson (1980) mengartikan media sebagai alat dan bahan selain buku teks yang dapat dipergunakan untuk menyampaikan informasi dalam suatu situasi belajar mengajar. Menurut Gagne (1970), media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar. Menurut Wong, mengartikan media adalah sebagai alat atau mekanisme untuk menyalurkan pesan keindraan siswa/ sasaran didik.

          Istilah media berasal dari bahasa latin yang merupakan bentuk jamak dari medium. Secara harfiah berarti perantara atau pengantar. Pengertian umumnya adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan informasi dari sumber informasi kepada penerima informasi.

 Briggs mengartikan media sebagai alat untuk memberikan perangsang bagi siswa agar terjadi proses belajar

NEA ( National Education Association) berpendapat media adalah segala benda yang dimanipulasikan, dilihat, didengar, dibaca atau dibicarakan beserta instrumen yang digunakan untuk kegiatan tersebut.

¨Media ia sebagai alat dan sumber pengajaran tidak bisa menggantikan guru sepenuhnya,artinya media tanpa guru suatu hal yang mustahil dapat meningkatkan kualitas pengajaran. Peranan guru masih tetap diperlukan sekalipun media telah merangkum semua bahan bahan pengajaran yang diperlukan oleh siswa.

¨      Media adalah alat dan sarana untuk mencapai tujuan pengajaran,serta media bukanlah tujuan

Kegunaan Media :

¨Secara umum media pendidikan mempunyai kegunaan-kegunaan sebagai berikut:

1.Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka).

2.Mengatasi keterbataasan
ruang, waktu dan daya indera.

3.Dengan menggunakan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat diatasi sikap pasif anak didik.   

4. Dengan sifat yang unik pada tiap siswa ditambah lagi dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda, sedangkan kurikulum dan materi pendidikan ditentukan sama untuk setiap siswa, maka guru akan banyak mengalami kesulitan bilamana semuanya itu harus diatasi sendiri. Apalagi bila latar belakang lingkungan guru dengan siswa juga berbeda. 

Untuk selebihnya , anda bisa mendownloadnya dalam bentuk file presentasi dari kelompok kami dalam membakan file presentasi dari Media Pembelajaran

 

 

Read More